En un movimiento inesperado, el Profesor Rashid Khalidi de la Universidad de Columbia ha cancelado su curso de historia sobre Oriente Medio, provocando intensos debates sobre la integridad y la libertad académica. Esta decisión sigue al reciente acuerdo de la Universidad de Columbia con la administración del ex presidente Trump para adoptar una definición específica de antisemitismo.
Una Definición que Revuelve las Aguas
La cuestión reside en la adopción por parte de la universidad de la definición de antisemitismo de la Alianza Internacional para el Recuerdo del Holocausto. Khalidi argumenta que esta definición distorsiona la línea entre judaísmo e Israel, haciendo que las discusiones académicas sobre la historia de Israel y Palestina se vean cargadas con el riesgo de ser percibidas como antisemitas. Según The College Fix, esto ha hecho que su curso sea “imposible de enseñar”.
Libertad Académica en Juego
Khalidi ha criticado abiertamente este movimiento como una significativa restricción a la libertad académica. Expresó un profundo pesar por la decisión que ha dejado a unos 300 estudiantes sin una clase reconocida por arrojar luz sobre la historia del Oriente Medio moderno. Esta acción plantea preocupaciones más amplias sobre la censura y el estrechamiento del ámbito de discurso intelectual dentro de las instituciones educativas.
Publicar Conocimiento Más Allá del Aula
A pesar de cancelar el curso, Khalidi anunció que traduciría las lecciones de su popular clase en una serie de conferencias públicas transmitidas en vivo desde Nueva York. Planea donar los ingresos a universidades en Gaza. Su intención es una protesta indirecta contra las acciones de Israel y la complicidad del apoyo occidental, alineándose con sus puntos de vista controvertidos que han resurgido en otros foros académicos.
Acuerdo Financiero de la Universidad
Complica aún más la posición de Columbia su acuerdo para pagar más de $200 millones para resolver investigaciones federales relacionadas con presuntas violaciones a las leyes de anti-discriminación. Este acuerdo incluye compartir datos de admisión completos con el gobierno para asegurar su financiación federal.
Reacciones Públicas y Académicas
El incidente ha provocado reacciones en el ámbito académico y político, con partidarios y críticos opinando sobre las implicaciones para la libertad de expresión y las responsabilidades institucionales. La decisión de Khalidi es un testimonio conmovedor de las tensiones entre políticas educativas y convicciones personales.
Este episodio en evolución en la Universidad de Columbia destaca las complejas intersecciones entre la política internacional, la libertad académica y el cumplimiento institucional. A medida que el debate se desarrolla, pone de relieve el papel vital de las instituciones educativas en fomentar el diálogo abierto y el pensamiento crítico.
